De la communication en tant qu’auteur
Par Valéry K. Baran. Et pourquoi ne pas regarder ce sujet en dehors de la lorgnette commerciale ? D’autres auteurs s’expriment à ce sujet. J’ai envie de le faire moi-aussi. Allons-y !
Catégorie : Blog
Camp nano (session de Juillet)
Par Hope Tiefenbrunner. Et c’est reparti pour un tour ! Juin n’ayant pas été bien actif côté écriture: un seul chapitre mais disons qu’il était particulièrement corsé, et voyant que je peine franchement à...
Liste des auteurs de fanfiction publiés dans l’édition traditionnelle
Par Valéry K. Baran. J’en avais parlé ailleurs : j’avais envie de faire cette liste. La voilà.
Un petit bilan correction du nano
Par Hope Tiefenbrunner. Et oui, parce que ce n’est pas le tout de pondre du mot et encore du mot, encore faut-il qu’ils aient une quelconque utilité derrière.
Camp Nano: bilan final
Par Hope Tiefenbrunner. Nombre de mots atteint sur la semaine 1: 6856 Nombre de mots atteint sur la semaine 2: 10 641 au lieu de 11718. Nombre de mots atteint sur la semaine 3:...
Camp nano: Bilan semaine 3
Par Hope Tiefenbrunner. Nombre de mots atteint sur la semaine 1: 6856 Nombre de mots atteint sur la semaine 2: 10 641 au lieu de 11718. Nombre de mots atteint sur la semaine 3:...
Camp nano: bilan de la semaine 2
Par Hope Tiefenbrunner. Nombre de mots atteint sur la semaine 1: 6856 Nombre de mots atteint sur la semaine 2: 10 641 au lieu de 11718. Et voici, ma liste d’excuses:
Camp Nano: Bilan de la semaine 1
Par Hope Tiefenbrunner. Rappel de mon objectif: 25 000 mots sur le mois d’Avril. Bilan de cette première semaine: 6856 mots au lieu des 6672 prévus. Un petit « youhou » de victoire est de rigueur...
L’initiation de Claire : de la fanfiction à l’originale
Par Valéry K. Baran. Je fais un petit article là-dessus parce que je sais ça peut être un sujet interrogeant certains lecteurs. Et, comme je n’ai pas envie d’en faire un mystère, je donne...
Livre illustré – Raphaël et les mille mondes
Par Valéry K. Baran. J’ai participé à un projet réalisé par Suzanne Roy avec ses élèves : chaque année, elle leur demande de faire un travail graphique à l’aide de textes courts écrits...
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